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工程的未来 /  

让技术发现变为实践方案。

工程学:未来转向人事技能

简介

从土木工程到岩土挖掘,每个工程学领域都在自动化和人工智能(AI)等新技术的推动下经历着巨大变革。但机器人并非全部。设计、构建和管理需求巨大的 AI 所需的“人事技能”与横向思维能力,才是未来的关键所在。


正文

对于许多组织机构来说,紧跟工程技术的前进步伐变得越来越难,尤其是在技术发展如此迅速的当下。然而,RMIT 通过合作研究团队以及与全球组织的紧密联系,正引领其毕业生走在行业最前沿。


“我认为研究的一个非常重要的作用就是确保学术人员不断探寻下一个前沿领域,并且为推动前沿发展做出切实贡献,”RMIT 微纳米研究院主任,工程学院杰出教授 Arnan Mitchell 如是说道。


“我在教学时经常会给学生们讲些行业轶事,并与我们现在正在着手的一些研究相结合。我们也尽可能试着与行业合作开展研究工作,这样不仅能保证研究的时效性,又能让其应用于具体区域。”


对于优质工程教育的需求,促使了许多国际学生来到 RMIT,特别是来自中国和印度的莘莘学子。这两个国家都拥有强大的制造业,中国尤为突出:政府的“一带一路”基础设施倡议离不开工程专业人才。


RMIT 工程学讲师 Lucy Lunevich 博士表示,澳大利亚成熟的资源产业也是吸引毕业生的一个重要原因。“澳大利亚吸引了许多来自邻国的优秀人才,因为澳大利亚市场高度发达,”她说。


“澳大利亚还拥有最出色的资源产业之一。资源产业包括采矿、油气和矿物,当然还有液化天然气。全世界并非每个国家都拥有像澳大利亚这样多样化的资源产业。


“3D 打印机等主要技术发展极大地改变了工程师的设计与工作方式,从而实现了更加高效、创新的原型设计和生产方法。


“在开始着手实现自己的设计之前,不必进行详细的工程绘图和模拟,你现在可以很快实现设计对象的原型,并快速学习;这些都是你可能无法单纯从模拟中学到的东西,”Mitchell 教授表示。


“例如,制造微芯片的成本非常高,但是你可以对这些集成电路做些像 3D 打印之类的更易于实现的事情。因此,我们正在学习人与行业的互动方式,尝试并实际上对这些集成电路做些同样的事情。”


虽然毕业生需要具备相应技术技能才能成为工程师,但现在重点更多地放在人事技能的培养上。有时这被称为软技能或职业技能,包括领导力、团队合作、沟通、问题解决能力、职业道德、灵活性和人际关系技能。


澳大利亚就业与小型企业部发布的最新职位空缺数据揭示了这些关键技能领域存在的缺口。该部门提出,由于缺乏就业技能和经验,80% 的合格申请者不适合担任这些职务。


协调 RMIT 专业工程实践导论课程的 Nick Brown 博士表示,人事技能使工程师们能够在任何领域有效和谐地工作。然而许多未来的学生仅仅将工程学与硬技能或技术技能联系在一起,鲜少关注其他方面。


“工程学是技术技能的代名词,因此学生们并未意识到他们所处的工作环境仍然需要其具备广泛的职业技能才能有效工作并运用自己的技术技能,”他说道。


“即便你想出了一个好主意,但假如你不能传达给别人,又有什么意义呢?”


专业工程实践导论中,学生们会以团队形式处理现实问题。Brown 博士表示,磨练学生的人事技能会帮助他们成为能力全面的工程专业人才。


“现在不再是一个人能够提出所有设计细节并独自完成全部设计过程的时代了,”他如是说。


“工程师会与其他人合作,为此他们需要有能力传达自己的想法,并参与团队合作。毕业生招聘人员寻找的是在文化上契合、具备人际关系和辩证分析技能、表现出超越基本技术能力的毕业生。”


RMIT 的工程课程通过教学和强调这些人事技能,正在助力今天的学生做好准备迎接明天的进步。

学习领域

• 航空航天工程

• 生物医学工程

• 化学工程

• 土木工程

• 计算机工程

• 电气与电子工程

• 工程管理

• 环境与可持续工程

• 机械与汽车工程

• 机电与制造系统

• 勘探与地理空间科学

• 电信工程

RMIT皇家墨尔本理工大学工程学专业有何优势?

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工程学专业排名世界前 100 强大学之列(电气与电子)

工程学专业排名世界前 100 强大学之列(土木工程与结构)

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获得全球认可的学历资格 - 作为国际工程联盟的签约机构,本校学位及许多职业技术教育课程分别获得《华盛顿协议》和《都柏林协议》的认证。

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通过工作安排和项目接触整个行业。

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通过国际交换生或游学活动拓展学生眼界。

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通过以项目为基础的学习搭建理论与实践的桥梁。

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一系列高级文凭与副学士学位,为学生提供攻读工程学本科学位的通道。